Нейрочтение
Почему ребёнок читает, но не понимает смысл слов, фраз и предложений
Мини-курс для педагогов, учителей и репетиторов, которые хотят работать не только с навыком чтения, а с причинами трудностей обучения
Успей забрать мини-курс за 1590 руб вместо 5900 руб +доп. подарок “Демо-версию тетради по чтению”
Успей забрать мини-курс за 1590 руб вместо 5900 руб +доп. подарок “Демо-версию тетради по чтению”
Подарок всем участникам:
буквы-обводилки для запуска чтения
буквы-обводилки для запуска чтения
За 3 урока вы поймёте
- почему ребёнок долго запоминает буквы
- читает медленно и по слогам
- почему ребёнок не понимает текст
- как выстраивать занятия в нейроподходе
До повышения цены
Нейрочтение
Почему ребёнок читает, но не понимает смысл слов, фраз и предложений
Мини-курс для педагогов, учителей и репетиторов, которые хотят работать не только с навыком чтения, а с причинами трудностей обучения
Мини-курс за 5900 руб +доп. подарок “Демо-версия тетради по чтению”
Мини-курс за 5900 руб +доп. подарок “Демо-версия тетради по чтению”
Подарок всем участникам:
буквы-обводилки для запуска чтения
буквы-обводилки для запуска чтения
За 3 урока вы поймёте
- почему ребёнок долго запоминает буквы
- читает медленно и по слогам
- почему ребёнок не понимает текст
- как выстраивать занятия в нейроподходе
Узнаете своих учеников?
Вы много объясняете…но чтение всё равно “не идёт”?
ребёнок долго запоминает буквы
читает слоги очень медленно
не может слить слоги в слово
читает текст — и
не понимает смысл
не понимает смысл
путает похожие буквы
быстро устает
на занятии
на занятии
отвлекается и “витает”
И чаще всего педагоги работают только “по поверхности”
больше читают
больше повторяют
дают больше заданий
Но проблема остаётся.
Потому что причина — не в чтении.
Потому что причина — не в чтении.
Причина — в работе мозга и базовых функциях
Что вы поймете на мини-курсе
Нейроподход к чтению — это не “модная методика”, а понимание
- почему ребёнок не справляется
- какие функции “проседают”
- как через упражнения запускать обучение
Что получите
Понимание причин трудностей чтения
Разбор нейропсихологических механизмов
Схему построения занятия
Упражнения из практики нейропсихологов
Разбор реального кейса
Готовый план первых занятий
Программа мини-курса
(Жми на плюсик, чтобы почитать описание)
Разберём:
На уроке:
✔ разбор причин с точки зрения нейропсихологии
✔ упражнения на:
- какие причины стоят за “медленным чтением”
- почему ребёнок не может автоматизировать буквы
- как связаны внимание, зрительное восприятие и чтение
На уроке:
✔ разбор причин с точки зрения нейропсихологии
✔ упражнения на:
- зрительный анализ
- межполушарное взаимодействие
- последовательную обработку
- автоматизацию слогов
Разберём:
На уроке:
✔ причины нарушения понимания
✔ работа с:
- почему ребёнок механически читает текст
- но не удерживает смысл
- не понимает фразы и сложные конструкции
На уроке:
✔ причины нарушения понимания
✔ работа с:
- слухоречевой переработкой
- смысловым анализом
- рабочей памятью
Запрос:
Ребёнок:
Вы узнаете что показала диагностика:
И получите:
✔ готовый анализ трудностей
✔ понимание причин
✔ план первых 2 занятий
✔ структуру коррекционной работы
✔ упражнения под этот кейс
Ребёнок:
- читает по слогам
- трудности с математикой и счётом
- через полгода школа
Вы узнаете что показала диагностика:
- чтение
- внимание
- зрительная память
- праксис
- речь
- математика
И получите:
✔ готовый анализ трудностей
✔ понимание причин
✔ план первых 2 занятий
✔ структуру коррекционной работы
✔ упражнения под этот кейс
Всем участникам:
Буквы-обводилки для запуска чтения
Буквы-обводилки для запуска чтения
Материалы, которые помогают:
- быстрее запоминать буквы
- подключать моторику
- снижать трудности автоматизации
Об авторе
Анна Брушневская
- Педагог по подготовке к школе, нейропедагог, опыт более 11 лет
- Автор программ для эффективного обучения дошкольников
- Более 3-х лет обучаю педагогов методике преподавания
- Вырастила более 1500 онлайн-педагогов
- Создала онлайн-лицей (около 250 учеников), которому доверяют родители
- Разрабатываю уроки с геймификацией, на которые дети бегут с удовольствием
Об авторе
Анна Брушневская
- Педагог по подготовке к школе, нейропедагог, опыт более 11 лет
- Автор программ для эффективного обучения дошкольников
- Более 3-х лет обучаю педагогов методике преподавания
- Вырастила более 1500 онлайн-педагогов
- Создала онлайн-лицей (около 250 учеников), которому доверяют родители
- Разрабатываю уроки с геймификацией, на которые дети бегут с удовольствием
Для кого курс
01
02
03
педагоги подготовки к школе
учителя начальных классов
репетиторы
04
05
06
логопеды
специалисты, которые хотят глубже понимать причины трудностей обучения
дефектологи
После курса вы
начнёте видеть причины, а не только симптомы
перестанете “натаскивать” ребёнка
сможете выстраивать занятия эффективнее
получите инструменты, которые реально помогают детям
Нейрочтение — это не про “учить больше”
Это про то, чтобы понять почему ребёнок не может читать легко и помочь ему через правильную работу с базовыми функциями мозга
ИП Брушневская Анна Алексеевна
ИНН 231299538261
ОГРН: 318237500323135
Р/С: 40802810000001086893
Банк: АО "ТИНЬКОФФ БАНК"
БИК: 044525974
ИНН 231299538261
ОГРН: 318237500323135
Р/С: 40802810000001086893
Банк: АО "ТИНЬКОФФ БАНК"
БИК: 044525974
INFO@PEDAGOG-ANNA.RU
WHATSAPP
TELEGRAM
ВКОНТАКТЕ
По любым возникшим вопросам вы можете связаться с менеджером
Почта - info@pedagog-anna.ru
Переписка с куратором отдела Заботы ведется через Whatsapp: 8 967 313 13 15
